正(⛅)在厕所的(de )顾潇潇(🏃)忍不住(zhù )打了两个喷嚏，她揉了揉鼻子(🐁)嘀咕：谁在想老娘。

她是真(zhēn )的担(👒)心张秀娥会(😟)当(🐲)着外面(miàn )喊出这话来。

宋嘉兮一愣，没(méi )能反应(🏽)过(guò )来(lái )，便感觉(🔽)到(🗽)自(🛢)己红着的(🎋)耳(🐦)垂(📣)，被人(rén )轻轻的，吮(🐽)了一下。

这(zhè )拈(niān )酸吃醋的样，可真是(shì )小家(⛵)子气到极致了。

可是，中国(📭)小学的语文教育模式好像一直沿用初中(zhōng )高中(💔)，初中的(🃏)(de )语文教育已经显(xiǎ(🐵)n )得(🚛)重要(🌳)(yào )性不(🛹)大了(👵)，到了高中，语文就(jiù(🍏) )完(💑)全是一个陪(pé(❗)i )衬，属于(⚪)虽然可有可无但是(shì(👐) )不能(💘)(néng )没(méi )有的。语文从教会人认字之后就完全是一个束缚人的想象力的(👣)课程(chéng )。尤其可笑的是对于一(👨)些所谓精彩段(duà(♿)n )落的背诵和默写。

他(tā(🆔) )不曾体(tǐ )会过多少母(😖)子亲情(🕘)，所(suǒ )以他同样没(méi )办法代入庄(zhuā(🍦)ng )依波的心态，所(suǒ )以(🙇)他才会问及旁人，所(😀)以他才会在(zài )听(🐗)到沈(🌫)(shěn )瑞文的(de )答案(🧑)后(🐥)，主动(🌱)问及(🎴)他的(💍)母亲。

说到这里，孟行(🍺)舟抬头看着孟(mèng )母孟父：(📅)你(✝)们(men )也该骂(🧠)我，一碗水端(duān )平，别只骂悠(🆔)悠(🎡)一个(🖤)。

沈宴(😊)州(zhōu )低(🌷)喝了两声，大走过来，抓住她的(🎬)手拉进了卧(🎯)室。他动作用力，握得她手腕(🕒)一阵(zhèn )疼。姜晚甩了两下没(🤲)甩开(❓)：放开(🔷)！

笨蛋。肖战没好(📗)气的(🙆)捏(niē )住她鼻子(😫)：好好睡(shuì(💒) )觉，别瞎(🗾)折腾。